Cad ba cheart dúinn a dhéanamh nuair nach féidir le páistí aird a thabhairt ar staidéar

Jul 07, 2018 Fág nóta

Cad ba cheart dúinn a dhéanamh nuair nach féidir le páistí aird a thabhairt ar staidéar



Mar is eol dúinn go léir, roimh a ndaoine fásta, bhí leanaí i gcéim na foghlama i gcónaí ar fud an domhain. Cuidíonn an fiosracht láidir le páistí a gcuid spéire a oscailt agus a n-eolas a mhéadú, agus cuireann sé a n-aird go mór freisin. Is é an fheidhmíocht shonrach gurb é an chuid is mó de na bréagáin nuachta nó na cartún closamhairc is mó a bhíonn ag leanaí níos óige. Maidir le leabhair, go háirithe le haghaidh téacsleabhair le téacsanna móra, níl na páistí go hiomlán gan suim. Tá eolas níos faide i leabhair áfach. Chun eolas an linbh a fhás, caithfidh tú an t-eolas a fhoghlaim i leabhair freisin. Cén chaoi ar féidir leat ligean do pháiste i ngrá leis an bhfoghlaim agus an tionscnamh a ghlacadh chun foghlaim? Is dóigh liom gur chóir imní a bheith ag gach tuismitheoir.


Go deimhin, is é an réiteach an-simplí. Cuir le chéile leabhair traidisiúnta le bréagáin úrscéal agus lig do leanaí leabhair a fhoghlaim mar atá siad ag faire cartún. Sílim nach bhfuil aon chúis ag na páistí chun na leabhair a dhiúltú.


wireless bluetooth reading pen



Is meaisín foghlama draíochta é Reading Pen, is féidir le leabhair, bréagáin agus cartúin a chur le chéile.


digital kids reading pen



Tá leabhair fuaime ollmhór, greamán draíochta ar féidir iad a chaitheamh go saor, agus teicneolaíocht aitheanta agus braite optúla a thabhairt chun cinn go hidirnáisiúnta, go mbíonn na leabhair cháis ina leabhair fhuaime, ag déanamh míreanna ciúin ina bhronntanas fuaime, rud a ligeann do leanaí taitneamh a bhaint as óige go hiomlán agus an t-eolas a thuiscint ag an am céanna.


Le peann caint, is féidir leat:


Ábhar closamhairc draíochta a dhéanamh féinmhéanta nó mais, ligean don leabhar labhairt, paisean foghlama na bpáistí a dhó go hiomlán, ligean do na páistí i meascán foirfe fuaime, téacs agus figiúr, na trí orgán céadfhoirmeacha a bhaineann le radharc, éisteacht agus teagmháil , mar shampla ag breathnú eolais ar an téacsleabhar Foghlama i mbeochan.


Déantar míreanna fuaime saor in aisce DIY, ag déanamh albam grianghraf fuaime, dialanna fuaime, cupáin fuaime, deasca fuaime, bronntanais fuaime, teachtaireachtaí gutha, srl., A dhéanamh draíochta agus úrscéalta na bpáistí, a spreagadh go hiomlán samhlaíocht agus cruthaitheacht an linbh, ag an am céanna na giotán agus na píosaí beatha le fuaim.


Taifead na fadhbanna a bhíonn le fáil sa saol agus sa seomra ranga, agus in iúl do thuismitheoirí, do mhúinteoirí nó do mhúinteoirí ranga ina dhiaidh sin chun cabhrú leo an fhadhb a réiteach, le carnadh mearbhall laethúil a laghdú, le tuiscint an pháiste a bhaint as an gcúnamh, agus feabhas a chur ar chumas an pháiste déileáil leis agus oiriúnú.


Nuair atá tú gnóthach, déan na seicíní is gá a thaifeadadh, bí ar an deasc / balla iad, lig do na páistí cliceáil orthu ag am ar bith, déan teagmháil le cúram na dtuismitheoirí sa mion-chluiche idirghníomhach, agus tarraing an t-achar idir na tuismitheoirí agus na páistí .


Application of the reading pen