Ciallaíonn an t-infhaighteacht forleathan atá ag feistí soghluaiste agus deasc-bhunaithe le cumhacht agus feidhmiúlacht ríomhairí dochreidte go bhfuil foghlaimeoirí anois in ann an t-ábhar foghlama a sholáthraíonn a gcuid múinteoirí, a bpiaraí agus daoine aonair agus eagraíochtaí ar fud an domhain a ithe agus a idirghníomhú. Agus is féidir leo é seo a dhéanamh ar bhealaí nach raibh indéanta sula dtiocfadh teacht ar an idirlíon go forleathan.
Sin athrú bunúsach ar an gcaoi a bhfuil oideachas ar fáil d'fhoghlaimeoirí, ar a laghad toisc go gcuireann sé inrochtana ar fáil dóibh siúd a raibh an-deacair acu dul isteach san oideachas foirmiúil. Ar scála domhanda, is féidir le daoine a fhoghlaim anois ar bhealaí nach bhféadfaí a bheith ann gan teicneolaíocht dhigiteach, mar shampla cúrsaí ar líne oscailte ollmhóra a úsáid (MOOCs).
Tá trí phríomh-rud ag athrú go bhfuil teicneolaíocht dhigiteach ag athrú, níor léiríodh aon cheann díobh sula dtosaíomar teicneolaíocht dhigiteach a chomhtháthú san oideachas.
Ar dtús, tá sé mar gheall ar sholúbthacht foghlama, rud a chiallaíonn go bhfuil sé in ann an áit, an luas agus an modh foghlama a athrú. Tá an úsáid atá ag fás ar sholáthar foghlama cumaisc, cúrsaí hibrideach agus cúrsaí lán-fhoghlama ar líne ag tairiscint roghanna d'fhoghlaimeoirí maidir le conas a gcuid oideachais a chomhtháthú le gnéithe eile dá saol. Is athrú bunúsach é seo ar an rochtain ar fhoghlaim mar thoradh ar theicneolaíocht dhigiteach.
Ar an dara dul síos, tá athrú bunúsach ar an mbealach a bhfuil foghlaimeoirí in ann eolas, scileanna agus inniúlachtaí a fháil trí theicneolaíocht a úsáid, a bheidh úsáideach le haghaidh a gcuid fostaíochta sa todhchaí inár saol digiteach níos mó. Tá scileanna digiteacha ag foghlaimeoirí nuair a fhoghlaimíonn siad ar líne agus tá níos mó aitheanta ag na hoidí go bhfuil gá leo díriú ar na scileanna seo a thabhairt chun dul i ngleic leis na méideanna ollmhór faisnéise a chaithfear a chuardach, a scagadh, a chatagóiriú agus a thuiscint.
Mar fhocal scoir, tá athrú bunúsach ar an mbealach ina bhfuil foghlaimeoirí in ann idirghníomhú le daoine aonair eile, dá gcomhghleacaithe agus oideachasóirí, ó gach cearn den domhan mar thoradh ar theicneolaíocht dhigiteach. Tá sé seo ag tacú le feasacht agus domhandú cultúrtha méadaithe.